教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2003401 |
丁教员.()
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黑龙江大学
汉语言文学
本科在读 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三数学,高三化学,高中历史地理政治,日语,日语 |
初高中外语日语语种，没学过英语，日语能力很强，高考日语接近130分，能教授日语初级和中级，现在在黑大上学，学的是汉语言文学专业，将来打算做老师，所以现在就打所多多锻炼自己，高中时候是大综合，语，数，日... |
2014/1/3 23:27:10 |
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2006198 |
古教员.()
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黑龙江大学
电气工程与自动化
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理 |
数学物理比较擅长,高中时这两科是强势科目，平时帮助同学解决难题，在高中曾参加数学竞赛，现在大一班上成绩排在十名以内，有家教经验，2012年在佛山大学家教中心，禅城区初三数学，44名上升至30名，还曾辅...
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2014/1/2 19:10:26 |
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2005190 |
陈教员.()
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黑龙江大学
大二食品科学与工程
本科在读 |
初一初二数学,初三数学,高一高二英语,高一高二物理,高三英语,高三数学,高三物理,英语口语,英语四级,滑冰旱冰 |
我应聘兼职教师的原因有以下三点：一、对教育事业的热诚本人尤其热衷于教育事业，为此，我一直在努力提高这方面的素质。多年的探索，使我对教育有了新的理解与想法，我希望把创新带进课堂，我希望应聘兼职教师这个岗...
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2013/12/30 14:17:39 |
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2006188 |
廖教员.()
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黑龙江大学
学前教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高中历史地理政治ps，摄影 |
有耐心，爱心，热情，所学专业对家教有帮助在清大学习吧当过代理家教，当过表哥女儿暑假家教。 |
2013/12/25 0:00:51 |
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2006173 |
卢教员.()
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黑龙江大学
法学
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中地理,高一高二数学,高三数学,高中历史地理政治 |
小学到高中担任数学科代表一职，常为班上同学讲解数学题，高考三科文综平均分在80分以上，高考语文成绩为112分。无 |
2013/12/20 15:47:02 |
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2004960 |
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黑龙江大学
大一教育学
本科在读 |
小学英语,初一初二英语 |
在小学的时候获得全国英语竞赛一等奖，而在初中和高中的英语成绩一直保持比较好的位置。在英语口语方面，我占着一定的优势。
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2013/12/18 21:52:26 |
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2006167 |
詹教员.()
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黑龙江大学
药学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学 |
本人认真负责，有耐心，注重学习方法的培养，解析思路易懂，比较擅长数理化本人认真负责，有耐心，注重学习方法的培养，解析思路易懂，比较擅长数理化
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2013/12/10 11:47:42 |
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2006162 |
刘教员.()
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黑龙江大学
中西医结合临床
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学 |
我在校期间成绩优秀，高中是省重点，年级排名在前50名，虽然没有过家教的经验，但我很喜欢也有能力把自己的知识传授予人，经常辅导家里的侄子侄女的功课，他们都很喜欢我。因为我会寓教于乐！无，等待机会中。。。 |
2013/12/6 20:07:38 |
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2006158 |
陈教员.()
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黑龙江大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学 |
本人耐心温和但不失严厉，对学生负责到底。2011年，汕头市小学语文，期终学员从全班33名上升直6名。 |
2013/12/4 22:17:14 |
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2006153 |
胡教员.()
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黑龙江大学
数学与应用数学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三数学 |
本人毕业于顺德一中,英语高考成绩127分,目前是数学专业的在读本科师范生,曾获得广州大学优秀学生,广州大学二等奖学金等荣誉.理想成为一名优秀的人民教师,希望从这个教学过程中收获经验,更希望我科学有计划... |
2013/12/3 21:40:14 |
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