教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2003162 |
廖教员.()
|
黑龙江大学
公共事业管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高中历史地理政治,英语四级 |
从小我就是一个非常认真，听话，懂事的好孩子，学习成绩非常优异，一直都是三好学生，高中获得过最高的1200元的学年奖学金。特别是在英语和数学，是我一直的强项。还有政史地。喜欢打乒乓球，下围棋，看书，听歌...
[查看照片] |
2013/2/11 19:46:56 |
 |
2005200 |
邵教员.()
|
黑龙江大学
英语高级翻译
本科毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,英语四级 |
广东外语外贸大学，性格稳重，有耐心，十分有家教经验。曾经教过小学，初中和高中生英语。专业是英语高级翻译，口语十分优秀，在校参加过演讲大赛和语音语调大赛，二等奖。曾参加广交会翻译，在新东方作教练。还做过... |
2013/2/11 19:10:21 |
|
2005195 |
曾教员.()
|
黑龙江大学
11数学与应用数学
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物 |
本人擅长初高中物理化学生物，有丰富的家教经验，曾教过高三理综，尤其适合基础不扎实的同学 |
2013/2/1 16:46:30 |
|
2005185 |
刘教员.()
|
黑龙江大学
大一会计
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初三数学出国培训咨询；各类英语口语；英文版生物化学 |
我是一个比较喜爱数学的人 |
2013/1/24 11:06:06 |
|
2005180 |
潘教员.()
|
黑龙江大学
09会计学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,计算机基本操作 |
本人精通粤语、性格开朗、善于思考、乐观向上，具有良好的职业道德和敬业精神。在过去的学习中，我曾获各种奖项，例如：全国生物竞赛三等奖，期末考试一等奖等。高中就读于南海中学（这是南海区排名第二的*），所以... |
2013/1/22 22:46:14 |
|
2005175 |
|
黑龙江大学
数学教育
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理 |
热情开朗有耐心2010年：佛山市“杏坛中心小学”属性：实习职责：担任实习教师和代理班主任经验：“学生为主，教师为辅”的教学手法。2008年~2010年：“客村小学”、“莹莹辅导中心”属性：见习、家教老...
[查看照片] |
2013/1/21 19:07:17 |
|
2005150 |
林教员.()
|
黑龙江大学
大一市场营销
本科在读 |
初三数学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学,计算机基本操作 |
本人做事有耐心，在大一这一年里我去过当30个小时的支教活动，在支教活动中本人收到同学们的欢迎，本人在上课之前都会想好教给他们什么，然后在做PPT，在上课前做好各方面的准备。2012年4月底到2012年...
[查看照片] |
2013/1/14 22:43:37 |
|
2005155 |
陈教员.()
|
黑龙江大学
怀化学院中国语言文学系汉语言文学专业
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,高一高二语文 |
|
2013/1/12 15:44:21 |
|
2005085 |
招教员.()
|
黑龙江大学
大二动画
本科在读 |
小学数学,美术类,绘画类 |
2011到2012期间曾多次到深井小学，东浦中学进行义教活动并担当主教职务。2011年6月和2012年3月到广州动物园参加墙绘活动。2011年曾担任广州大学美术与设计学院团委实践部副部长。2012年2...
[查看照片] |
2013/1/9 9:50:57 |
|
2005145 |
童教员.()
|
黑龙江大学
大三，机械设计制造及其自动化
本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理 |
善长理科，有自己的辅导方法，喜欢孩子，做事认真，有责任心。高中在省*就读，进了物理重点班。大学做过学生会部长，班干，成绩也不错。大二期间，辅导过初二物理，学员从50多分上升至70多分。大三期间，辅导过... |
2013/1/8 23:09:34 |
|
|
